隨著九月開學季的到來,希沃智慧課堂的入校培訓也隨之展開。在7月中旬,渦陽的區(qū)域集中培訓我有幸參與,而集中培訓后就面臨學校放假,即使在這樣的情況下,這個暑假,依舊有很多渦陽的老師和我保持聯(lián)系,詢問很多操作問題,甚至帶了教師平板和學生平板回家練習操作。在入校行程確定后,帶著老師們的殷切期盼,踏上了去往渦陽的列車。
來到渦陽教育局的那天,教育局的一位工作人員一早就在教育局的門口等候,儀器站孫站長的辦公室內(nèi),孫站長開心地說:“你們來的正是時候,我們渦陽縣最近正在舉辦《智慧課堂教學大賽》,最近你們還需要辛苦一點,在比賽前,盡快安排入校培訓,需要我們配合的地方,盡管提,我們都會全力配合。”而后立即下發(fā)通知,要求各校積極培訓希沃智慧課堂的入校培訓工作。
首先是在新興學區(qū),一入校就有老師說:“你不是7月在渦陽中學培訓的董老師嗎?”我內(nèi)心是非常驚訝的,畢竟時隔兩個月,而且當時是近200人的會場。負責學區(qū)工作的曹
主任在培訓結束后,和我溝通了他的想法,由于新興學區(qū)學校數(shù)量多,老師們又比較想盡快培訓,所以他希望由他牽頭,安排學區(qū)的集中培訓。渦陽第一站,就給了我如此大的驚喜和感動。
而后的渦陽縣第七小學培訓前,該校的段書記一再強調(diào),培訓一定要基礎、全面、細致,時長不作要求。在培訓開始前一小時到達培訓現(xiàn)場,已經(jīng)有老師到場,在我們調(diào)試希沃平板的間隙,老師們紛紛描述著他們使用過程中的不熟悉的部分。其中有位程老師,開心地說:“我已經(jīng)用希沃易課堂上過公開課啦!但是還是有一些功能不太會,希望這次能學到更多!”
培訓過程中,老師們積極踴躍上臺互動和操作,一位新入校的丁老師,更是現(xiàn)場來了一段希沃易課堂的教學實戰(zhàn)。
現(xiàn)場的老師也是十分積極踴躍,培訓結束已經(jīng)到了中午,而現(xiàn)場還有部分老師留下來交流希沃易課堂的教學融合應用,我們當即和學校的老師們約公開課。也有老師悄悄告訴我,她之前的學校很早就在使用希沃易課堂,包括希沃白板,也是使用很熟練了,我驚訝之余,也是鼓勵老師積極參與到這次縣教育局舉辦的智慧課堂大賽。
除了這些,還有很多讓我們感到幸?？鞓返氖?比如鄉(xiāng)村學校,老師們年齡偏大,已經(jīng)習慣了傳統(tǒng)的黑板教學,但仍然有四五十歲,認真做筆記、積極提問的教師;比如一邊帶幼兒園的孩子,一邊使用希沃易課堂備課到深夜的老師;也有由于不熟練希沃易課堂的操作,一遍一遍和我們磨課的老師;還有暑假一直聯(lián)系不斷,新學期已經(jīng)在她朋友圈看到希沃易課堂的常態(tài)化應用……
正是由于你們的學習、實踐和研究,方能使智慧課堂的應用在教學路上越走越寬,也越走越遠!
感動于老師們孜孜不倦努力學習的精神,我們也相信,有這樣的好老師,渦陽縣的孩子們也將收獲更多,成長更快!希沃也會跟渦陽縣的老師們一起努力,讓希沃易課堂為教學帶來更多的便利!
(備注:以下根據(jù)希沃工作人員入校培訓中的親身經(jīng)歷整理)
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