原標題： 占領新職業(yè)教育高地，開課吧為泛互聯網打造實戰(zhàn)大學

8月26日，慧科集團旗下泛互聯網人職業(yè)提升平臺——開課吧在成立6周年之際，于北京舉辦“開課吧！2019互聯網人826返校大會暨開課吧六周年戰(zhàn)略發(fā)布會”。會上，慧科集團創(chuàng)始人、董事長方業(yè)昌博士闡述了開課吧6年來走過的三個戰(zhàn)略階段及最新的品牌定位。在正確的戰(zhàn)略指導下，目前開課吧單月營收已突破5000萬元。同時，開課吧正式拉開“826互聯網人返校節(jié)”的帷幕，啟動“1億漲薪計劃”。

開課吧6年成長的“七宗最”

據方業(yè)昌博士介紹，開課吧從2013年8月26日成立至今，經歷了3次模式上的探索：從面向大學生和泛IT從業(yè)者的MOOC和知識付費模式，到線上線下結合的職業(yè)教育模式，再到面向泛互聯網人的在線新職業(yè)教育模式。6年的積淀創(chuàng)新不僅讓如今的開課吧走在了行業(yè)前沿，也讓開課吧成為整個新職業(yè)教育賽道的“標桿”。

通過整合全球頂尖IT和互聯網企業(yè)一線師資及實戰(zhàn)項目，開課吧面向IT、互聯網、產業(yè)互聯網以及使用互聯網技術和應用的廣大泛互聯網從業(yè)者，提供著Web前端、Java、Python、大數據、人工智能、產品、設計等熱門學科的體系化在線課程，并通過人才賦能系統(tǒng)——馭風系統(tǒng)重構因材施教和按需學習的多元化教學場景，呈現出公開課、微課、小課、大課、廠課等進階式課程形態(tài)，以滿足用戶多層次和個性化的學習需求，實現職業(yè)提升和自我成長。

目前開課吧所覆蓋的泛互聯網人范圍也極廣，“目前傳統(tǒng)IT、互聯網、產業(yè)互聯網行業(yè)覆蓋人數分別達到了2243萬、1677萬和1006萬人，除此之外，其他利用核心技術和應用的從業(yè)者約為1.7億，泛互聯人總體規(guī)模達到2.2億”，方業(yè)昌博士介紹。據悉，目前開課吧的學員主要遍布在國內的北上廣深等一線及杭州、成都等新一線城市，世界范圍內主要集中在美國、日本、新加坡、印尼等國家。

順應市場需求的精準定位，正確的戰(zhàn)略指導，加上不斷累積的行業(yè)壁壘，開課吧最終成長為泛互聯網新職業(yè)教育賽道的“獨角獸”，單月營收已破5000萬元，并實現了規(guī)模化盈利。

實現泛互聯網人職業(yè)提升的因材施教

在本次大會中，開課吧合伙人、CTO王海明首次公布了開課吧“馭風系統(tǒng)”，即開課吧在6年發(fā)展中逐漸摸索建立的一整套人才賦能系統(tǒng)（K-TEP）?！跋啾葢毒蜆I(yè)的傳統(tǒng)職業(yè)教育，‘馭風系統(tǒng)’更強調對人才的真實賦能和教學教研及服務的創(chuàng)新，實現人才的‘升值’”，王海明表示憑借強大的教學教研實力和產品研發(fā)實力，開課吧打造了一整套以學習實踐系統(tǒng)（LPS）、人才服務系統(tǒng)（TSS）、職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)（RPS）為三大核心要素、以人才評估系統(tǒng)（TES）貫穿全程的開課吧人才賦能系統(tǒng)——“馭風系統(tǒng)”。同時配備了即時通信、學習管理系統(tǒng)、學習內容管理系統(tǒng)、慧科云等第三方工具，以及網站、APP、社群等用戶端生態(tài)服務平臺。

為泛互聯網人打造前沿互聯網技術領域的創(chuàng)新實戰(zhàn)大學

發(fā)布會上，“后廠理工學院”的發(fā)布也堪稱重磅！開課吧總裁、后廠理工學院院長張高博士介紹：“后廠理工學院的推出主要基于三個需求：產業(yè)升級帶來的人才需求、頂尖企業(yè)對既具備扎實技術又能解決實際問題的人才需求，以及技術人才轉型新技術賽道的人才需求?！?/p>

目前，后廠理工學院與百度聯合推出了基于百度PaddlePaddle飛槳開源深度學習平臺的2個試點班——《資深自然語言處理算法工程師》、《資深計算機視覺算法工程師》，2個班級計劃共招生198人，但實際僅用25天就超額近50%完成報名。首批學員中不乏來自騰訊、百度、新浪、華為等頂尖IT和互聯網企業(yè)的技術精英，更有超過半數學員來自紐約大學、賓夕法尼亞大學、清華大學等頂尖學府的碩士和博士。

公布“1億漲薪計劃”小目標

開課吧在本次發(fā)布會上正式拉開了“2019年826互聯網人返校節(jié)”的帷幕，為期一個月，并將每年的8月26日定為泛互聯網人的“返校日”，提醒大家加強技能學習，不斷提升自我。在本次的“互聯網人返校節(jié)”上，開課吧還公布了“1億漲薪計劃”，將幫助本屆返校新學員實現1億元漲薪總額的目標。該計劃不僅是開課吧對學員實現“職業(yè)提升、薪資增長”的承諾，同時也彰顯了開課吧對自身產品價值的信心。

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