23億！掌門(mén)1對(duì)1又一輪融資的背后，有相芯的身影

近日，掌門(mén)1對(duì)1宣布完成3.5億美金的E-1輪融資，合計(jì)人民幣超23億元。這是K12在線一對(duì)一全科輔導(dǎo)賽道迄今為止金額最高，同時(shí)也是2019年開(kāi)年以來(lái)整個(gè)教育行業(yè)最大的一筆融資。

　　(圖片源自網(wǎng)絡(luò))

針對(duì)本輪融資，掌門(mén)1對(duì)1創(chuàng)始人兼CEO張翼表示，將在科技、教研和產(chǎn)品方面投入專(zhuān)項(xiàng)資金，不斷升級(jí)優(yōu)化3.0智能化學(xué)習(xí)系統(tǒng)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音交互、自然語(yǔ)言理解、數(shù)據(jù)智能等一系列技術(shù)，加緊為教學(xué)場(chǎng)景進(jìn)行智能化賦能。

談及科技對(duì)教學(xué)場(chǎng)景的賦能，特別是對(duì)“寓教于樂(lè)”素質(zhì)教育的賦能，掌門(mén)1對(duì)1與杭州相芯科技有限公司的合作，或?yàn)樵诰€教育行業(yè)的深化發(fā)展作了一次有益探索。

在線教育中的“顏值經(jīng)濟(jì)”

95后、00后是在互聯(lián)網(wǎng)中長(zhǎng)大的一代人，他們的教育本身就與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)。因此，對(duì)在線教育服務(wù)品質(zhì)的要求，顯得格外“挑剔”。

與此同時(shí)，年輕一代對(duì)美的需求日益增多，“顏值經(jīng)濟(jì)”由此而生。為更好地升級(jí)產(chǎn)品服務(wù)，迎合學(xué)生需求，去年，掌門(mén)1對(duì)1借助相芯科技的技術(shù)，為在線視頻教學(xué)新增了美顏、貼紙等“作料”。

打開(kāi)電腦，進(jìn)入掌門(mén)1對(duì)1的視頻教學(xué)頁(yè)面，在右上角視頻中出現(xiàn)的孩子和老師，就會(huì)被自動(dòng)美顏，且無(wú)論動(dòng)作幅度多大，都不會(huì)影響美顏的效果。

　　(圖片源自掌門(mén)1對(duì)1官網(wǎng))

在課間休息或等待老師批改作業(yè)時(shí)，一個(gè)很常見(jiàn)的現(xiàn)象是，孩子們常常會(huì)陷入放空狀態(tài)。但在掌門(mén)1對(duì)1中教學(xué)中，孩子卻可以在這個(gè)時(shí)間里玩轉(zhuǎn)各類(lèi)2D/3D貼紙，一會(huì)兒帶著小黃帽、紅領(lǐng)巾，仿佛要出門(mén)去游玩，一會(huì)兒“長(zhǎng)”出一對(duì)貓耳朵，心里默默唱響一曲《學(xué)貓叫》，在娛樂(lè)身心之余，無(wú)形中消解了教學(xué)的緊張氛圍，讓寓教于樂(lè)變得可親又可近。

“顏值+互動(dòng)”，正成為在線教育的“新寵”。目前來(lái)看，僅相芯科技就已與噠噠英語(yǔ)、Tutor ABC、掌小門(mén)教育、昂立教育、三人行壹佰教育等眾多在線教育平臺(tái)展開(kāi)了合作。

教育行業(yè)走向智能化

不論是線下還是線上，教育行業(yè)一直面臨好老師難求的問(wèn)題。掌門(mén)1對(duì)1的CEO張翼就曾對(duì)外界表示，市場(chǎng)上沒(méi)有那么多90分以上的老師可以被挖，要做好在線教育，就要學(xué)會(huì)怎樣去生產(chǎn)90分以上的老師。為此，他們經(jīng)過(guò)多年累積，最終形成了一套挑選和培養(yǎng)高品質(zhì)老師的制度。

但這一問(wèn)題，如果從技術(shù)角度出發(fā)，卻可能會(huì)有不一樣的答案。試想一下，如有一個(gè)AI智能老師，它有親切和藹的虛擬形象，還能與學(xué)生24小時(shí)在線交流，隨時(shí)隨地解答學(xué)生的問(wèn)題，那是不是好老師難求的問(wèn)題就迎刃而解了?

打造AI智能老師，并不是一個(gè)夢(mèng)。目前，相芯科技的AI語(yǔ)音動(dòng)畫(huà)技術(shù)已漸臻成熟，可以為不同的在線教育平臺(tái)定制3D虛擬形象。且這一模式不僅可以更好地提升教學(xué)效率，還能更好地保護(hù)視頻教學(xué)中的個(gè)人隱私。

此外，相芯科技的情緒識(shí)別、手勢(shì)識(shí)別等技術(shù)還能為在線教學(xué)進(jìn)一步賦能。具體來(lái)看，情緒識(shí)別可以幫助在線教育平臺(tái)判斷孩子聽(tīng)課的效果，比如困惑，或許代表的是老師講的內(nèi)容孩子沒(méi)聽(tīng)懂，那么這一情緒反饋給老師時(shí)，老師就可以再講一次知識(shí)點(diǎn)，以便幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和理解，提高平臺(tái)的教學(xué)成果。

手勢(shì)識(shí)別則可以與智能貼紙聯(lián)動(dòng)，讓孩子們?cè)谡n間休息時(shí)可以活動(dòng)活動(dòng)手腳，有利于身體健康。

未來(lái)，基于自身的人臉檢測(cè)技術(shù)和云端部署能力，相芯科技還將結(jié)合AR、VR等技術(shù)，助力在線教育平臺(tái)打造課程、教學(xué)平臺(tái)、虛擬體驗(yàn)等一體化的智慧教育解決方案，廣大教師提升新技術(shù)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，也進(jìn)一步普及孩子對(duì)人工智能和新技術(shù)的認(rèn)知。

生成海報(bào)

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來(lái)自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書(shū)面權(quán)利通知或不實(shí)情況說(shuō)明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開(kāi)相關(guān)鏈接。