“2018中國在線教育杰出人物榜”出爐，溢米輔導(dǎo)創(chuàng)始人李曉峰上榜

2019年3月，中國科學(xué)院主辦、科學(xué)出版社主管的《互聯(lián)網(wǎng)周刊》& eNet研究院聯(lián)合發(fā)布了“2018中國在線教育杰出人物榜”，好未來創(chuàng)始人張邦鑫、VIPKID創(chuàng)始人米雯娟、iTutorGroup集團(tuán)創(chuàng)始人楊正大、溢米輔導(dǎo)創(chuàng)始人兼CEO李曉峰等教育行業(yè)先行者位列榜單，與之相應(yīng)的是他們創(chuàng)辦的在線教育機(jī)構(gòu)都在各自的垂直領(lǐng)域表現(xiàn)非凡。

　　2018中國在線教育杰出人物榜(節(jié)選)

作為高品質(zhì)在線教育的開拓者和杰出企業(yè)家，李曉峰在過去十余年里用互聯(lián)網(wǎng)科技賦能教育，引領(lǐng)高品質(zhì)在線教育行業(yè)的發(fā)展。

從精銳到溢米，只用全職專業(yè)老師更穩(wěn)定更會教！

李曉峰畢業(yè)于清華大學(xué)材料科學(xué)，2008年開始投身教育行業(yè)，與高中同學(xué)張熙聯(lián)合創(chuàng)辦精銳教育。在擔(dān)任精銳副總裁時，李曉峰把所有一線崗位都實踐一遍，了解家長和孩子的真實需求和痛點，同時做到對各個環(huán)節(jié)了然于胸，建立了精銳的整套教學(xué)質(zhì)量管理體系，也是目前1對1輔導(dǎo)領(lǐng)域最優(yōu)秀的質(zhì)量管理體系。精銳教育得以在保證質(zhì)量的前提下，快速規(guī)?；?、連鎖化發(fā)展，成長為備受家長和學(xué)員信賴的中小學(xué)輔導(dǎo)品牌，并于2018年3月在美國紐交所上市。

在精銳期間，李曉峰見證了一批又一批學(xué)生經(jīng)過1對1輔導(dǎo)，踏上了學(xué)霸之路，但也略有一些遺憾：一定有更多的好苗子享受不到優(yōu)質(zhì)的教育資源。“為這個社會做些事情，讓千萬家庭都能享受高品質(zhì)的教育”，在精銳成功創(chuàng)辦8年之后，他想借助互聯(lián)網(wǎng)，把優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享到二三四線城市。2015年溢米輔導(dǎo)成立，沿襲并堅持精銳的師資模式，100%聘請全職專業(yè)老師，背靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量管理體系，專注于中小學(xué)在線輔導(dǎo)，讓孩子在家里用電腦或平板就能上課，與老師1對1實時互動。

溢米輔導(dǎo)是行業(yè)內(nèi)真正實施只用全職老師的在線教育企業(yè)，在老師的招聘上極其嚴(yán)苛：25條招聘標(biāo)準(zhǔn)，錄取率僅有7%。溢米輔導(dǎo)精挑細(xì)選的老師來自全國各地的重點學(xué)校老師或著名師范類學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，90%具備名校教育背景，且均有多年一線執(zhí)教經(jīng)驗，精通至少2個教材版本，整個師資團(tuán)隊堪稱教師隊伍中的“尖子兵”。溢米輔導(dǎo)的全職老師都簽訂正式勞動合同，按國家規(guī)定繳納五險一金。

科技助力、流程監(jiān)控，高品質(zhì)教學(xué)更穩(wěn)定更有溫度！

除了只用全職專業(yè)老師，背靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量管理體系，溢米輔導(dǎo)還用創(chuàng)新科技驅(qū)動教學(xué)過程，不斷提升教學(xué)品質(zhì)，提升課堂教學(xué)效果與滿意度。李曉峰帶領(lǐng)團(tuán)隊自主研發(fā)“米狀元AI人工智能教學(xué)系統(tǒng)”，聚集跨越海量時間和學(xué)生案例積累起來的教學(xué)經(jīng)驗值和輔導(dǎo)精準(zhǔn)度，通過人工智能定制個性化輔導(dǎo)方案，避免題海戰(zhàn)術(shù)，實現(xiàn)精準(zhǔn)刷題，真正意義上提升教與學(xué)的效率。

藉此，在行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)“超級雙師”模式：每位學(xué)生擁有一位人工智能“米老師”和一位全職專業(yè)老師。“米狀元AI”和全職專業(yè)老師融合在一起，很好地解決了時間積累、經(jīng)驗累積、精準(zhǔn)度和個性化之間的天然矛盾點或?qū)擂吸c：既保障了優(yōu)秀教師的高經(jīng)驗值和高精準(zhǔn)度被賦能于溢米輔導(dǎo)的每一位老師，也保障了大量中青年教師為學(xué)生提供一對一因材施教和個性化輔導(dǎo)的可行性。

為了提供極致的在線教學(xué)體驗，溢米輔導(dǎo)還推出了行業(yè)領(lǐng)先的ECS(Exclusive and Customized Service)高端專屬定制教學(xué)服務(wù)，從家長和學(xué)員進(jìn)入溢米輔導(dǎo)開始學(xué)習(xí)的那一刻起，在每個環(huán)節(jié)為全職老師和教學(xué)支持部門設(shè)定各流程服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和考核要求，用流程化、產(chǎn)品化的方式確保全職專業(yè)老師提供穩(wěn)定的高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)。

由科技和人工協(xié)同應(yīng)對，確保高品質(zhì)課堂和服務(wù)更穩(wěn)定的同時，老師也有更多時間去思考人文關(guān)懷和學(xué)生個性差異，從而讓教育更有溫度。截至目前，溢米輔導(dǎo)已覆蓋全國一二三四五線城市和區(qū)域，注冊學(xué)員人數(shù)過百萬;全職專業(yè)老師團(tuán)隊數(shù)千人;課程續(xù)費(fèi)率、學(xué)員每周上課時長、客戶滿意度等各類指標(biāo)在同行業(yè)均保持領(lǐng)先，已成為高品質(zhì)中小學(xué)在線教育品牌代表。

在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”兩個名詞中，李曉峰更關(guān)注“教育”本身。“真正的教育更關(guān)注的是教學(xué)質(zhì)量和效果，以及是否能給學(xué)生帶來切實的幫助”，李曉峰說，“在線教育的本質(zhì)還是教育：以人為本，品質(zhì)優(yōu)先。”對溢米輔導(dǎo)來說，行業(yè)與市場的贊許和鼓勵不僅是信任和責(zé)任，更重要的是通過行業(yè)示范，帶動在線教育發(fā)展，用互聯(lián)網(wǎng)的科技創(chuàng)新解決學(xué)生和家長日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求與教育資源發(fā)展不平衡不充分之間的矛盾，推動實現(xiàn)真正的教育優(yōu)質(zhì)和均衡發(fā)展。

生成海報

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請進(jìn)一步核實，并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時，應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。