華為ICT學(xué)院年會(huì)2024舉辦，ICT學(xué)院3.0計(jì)劃正式啟航

9月21日，華為全聯(lián)接大會(huì)2024期間，華為匯聚教育行業(yè)專家、高校代表、行業(yè)技術(shù)大咖、生態(tài)伙伴等，共同舉辦華為ICT學(xué)院年會(huì)2024，共商ICT行業(yè)人才培養(yǎng)模式、探索新時(shí)期產(chǎn)教融合發(fā)展之道。大會(huì)發(fā)布了ICT學(xué)院3.0計(jì)劃；成立了ICT人才發(fā)展專項(xiàng)委員會(huì)；首發(fā)了第九屆華為ICT大賽啟動(dòng)暨真題集，正式開啟中國(guó)賽區(qū)報(bào)名通道；并發(fā)布華為ICT學(xué)院指定教材基礎(chǔ)軟件系列叢書、華為物聯(lián)網(wǎng)系列叢書兩套教材。

智能世界正在加速到來，全球170多個(gè)國(guó)家發(fā)布了數(shù)智化戰(zhàn)略，但目前數(shù)智人才普遍缺乏，預(yù)測(cè)到2025年，全球數(shù)智人才缺口超過6000萬(wàn)。為助力全球數(shù)智人才培養(yǎng)，華為提出了數(shù)智人才發(fā)展理念，即ICT人才培養(yǎng)與人才轉(zhuǎn)化雙渦輪驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)成功，希望未來5年實(shí)現(xiàn)賦能全球6000所高校，年培養(yǎng)學(xué)生突破50萬(wàn)人次。

華為常務(wù)董事、ICT基礎(chǔ)設(shè)施業(yè)務(wù)管理委員會(huì)主任汪濤致開場(chǎng)辭，他表示：“華為從‘實(shí)戰(zhàn)引領(lǐng)，課程創(chuàng)新；產(chǎn)教協(xié)同，師資賦能；跨界融合，人才共育’三個(gè)方面出發(fā)，圍繞鴻蒙、歐拉、昇騰構(gòu)建開放的生態(tài)體系，打造一個(gè)全方位、實(shí)戰(zhàn)化的人才培養(yǎng)體系。面向未來，讓我們以更加開放的姿態(tài)、更加創(chuàng)新的思維，共同培養(yǎng)跨領(lǐng)域、復(fù)合型的實(shí)戰(zhàn)化人才，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入不竭動(dòng)力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)升級(jí)，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！?/p>

華為常務(wù)董事、ICT基礎(chǔ)設(shè)施業(yè)務(wù)管理委員會(huì)主任汪濤致開場(chǎng)辭

同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士、教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任鄭慶華表示：“教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與華為在課程開發(fā)，師資培養(yǎng)，實(shí)踐平臺(tái)搭建等方面進(jìn)行了深度合作，取得了顯著成效。未來希望雙方通過共同發(fā)行數(shù)字化教材，分享教學(xué)資源、改革教學(xué)方法等，全面提升學(xué)生的基本能力和數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)更多計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。”

同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士、教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任鄭慶華致辭

教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組組長(zhǎng)、信息技術(shù)新工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟副理事長(zhǎng)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授徐曉飛肯定了華為為教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目發(fā)展做出的積極貢獻(xiàn)，希望繼續(xù)開展合作：“華為從2017年積極參與教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目以來，累計(jì)投入實(shí)踐資源和經(jīng)費(fèi)超過3億元人民幣，共立項(xiàng)近800項(xiàng)，與200多所高校共建近百門線上課程，幾十本教材，并孵化了一批國(guó)家一流課程和教學(xué)成果獎(jiǎng)。希望華為朝著產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的‘集成化、智能化、國(guó)際化’方向繼續(xù)努力，做出更大貢獻(xiàn)?！?/p>

教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組組長(zhǎng)、信息技術(shù)新工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟副理事長(zhǎng)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授徐曉飛做報(bào)告

華為中國(guó)戰(zhàn)略與Marketing部部長(zhǎng)盧廣闡述了華為面向智能時(shí)代的ICT學(xué)院3.0計(jì)劃，他表示：“智能化時(shí)代，華為將通過整合數(shù)字化的教育資源、實(shí)施實(shí)戰(zhàn)化的師資培訓(xùn)，進(jìn)行復(fù)合化的學(xué)生培養(yǎng)。希望對(duì)準(zhǔn)高校人才培養(yǎng)全流程，培養(yǎng)出既具備深厚專業(yè)知識(shí)，又擁有廣泛視野和跨界能力的復(fù)合型人才?！?/p>

華為中國(guó)戰(zhàn)略與Marketing部部長(zhǎng)盧廣闡述了華為ICT學(xué)院3.0計(jì)劃

現(xiàn)場(chǎng)舉辦了第九屆華為ICT大賽啟動(dòng)暨ICT大賽真題集發(fā)布儀式，本屆大賽在第八屆實(shí)踐賽、創(chuàng)新賽賽事基礎(chǔ)上新增編程賽、挑戰(zhàn)賽、教學(xué)賽，中國(guó)賽區(qū)報(bào)名通道正式開啟；同時(shí)ICT大賽真題集首次發(fā)布，該真題集共四冊(cè)，涵蓋第八屆華為ICT大賽實(shí)踐賽網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算、云、昇騰AI賽道真題及解析，是華為官方出版的唯一大賽教程，能有效幫助參賽學(xué)生把握命題思路、突破重點(diǎn)內(nèi)容、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有助于選手參賽備考。

第九屆華為ICT大賽啟動(dòng)暨ICT大賽真題集發(fā)布儀式

華為還舉辦了ICT人才發(fā)展專項(xiàng)委員會(huì)成立暨指導(dǎo)專家、正副主任與秘書長(zhǎng)的聘任儀式，受聘專家們將為ICT課程建設(shè)、ICT大賽與人才雙選等提供專業(yè)支持與指導(dǎo)。

會(huì)上華為發(fā)布了華為ICT學(xué)院指定教材基礎(chǔ)軟件系列叢書、華為物聯(lián)網(wǎng)系列叢書兩套教材，其中華為ICT學(xué)院指定教材基礎(chǔ)軟件系列叢書內(nèi)容覆蓋openHarmony、openEuler、openGauss、Mindspore、Ascend C等5個(gè)基礎(chǔ)軟件技術(shù)方向，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)軟件人才，將成為100余所軟盟高校的選用教材；物聯(lián)網(wǎng)系列叢書涉及5G、AIoT應(yīng)用開發(fā)、AIoT工程設(shè)計(jì)與實(shí)施等技術(shù)，面向中國(guó)2000余所高校物聯(lián)網(wǎng)及計(jì)算機(jī)類專業(yè)師生，致力于培養(yǎng)AIoT領(lǐng)域的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

此外，教育領(lǐng)域的專家、高校教師分享了與華為協(xié)同校企合作的成功實(shí)踐。中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)陳寶國(guó)表示，華為積極參與“國(guó)產(chǎn)軟件進(jìn)課堂”，通過課程教改項(xiàng)目推動(dòng)了國(guó)產(chǎn)軟件人才培養(yǎng)；大連理工大學(xué)求實(shí)書院院長(zhǎng)馬瑞新展示了學(xué)校基于產(chǎn)教融合的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，該課程獲得國(guó)家級(jí)一流課程、全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等成果；華中師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)謝偉表示學(xué)校與華為通過共同建設(shè)新工科育人新平臺(tái)、合作華為ICT大賽等，培育出一大批全面發(fā)展、自立自強(qiáng)、具有家國(guó)情懷的復(fù)合型計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才。

本次年會(huì)搭建起教育界和產(chǎn)業(yè)界對(duì)話的橋梁，共商協(xié)同育人新舉措，探討多元校企合作新范式，希望攜手培養(yǎng)更多融合型創(chuàng)新型ICT人才，共創(chuàng)數(shù)智生態(tài)的繁榮。

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